Ressourcer
Værdi Centreret Undervisning
"Sneak Peak – Cultural studies og en værdiorienteret tilgang til interkulturel læring"
Artikel skrevet af Emil Alexander Holm Thorsen, Thomas Raun Bøg og Lone Krogsgaard Svarstad.
Artiklen giver et konkret indblik i hvordan man kan designe et interkulturelt, tværfagligt og innovativt medieprojekt for udskolingselever med engelsk og geografi som eksempel. Den er baseret på en Cultural studies-tilgang. Med afsæt i et hverdagsprodukt som sko (eller “sneaks”) giver artiklen et bud på hvordan eleverne kan arbejde med temaer som globalisering, international arbejdsdeling, identitet, livsstil, kultur og subkultur, fordomme og mode.
Find VCU-modellen i høj opløsning her:
